Archive for 28.08.2013

«МЕЛКАЯ МОТОРИКА ИЛИ ВЛИЯНИЕ ДЕЙСТВИЙ РУК НА РАЗВИТИЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА».

Основные занятия с малышом

 Массаж – ежедневный тщательный массаж кистей рук: мягкие массирующие движения и разминания каждого пальчика, ладошки, наружной стороны кисти, а также предплечья. Очень полезное и приятное занятие, великолепно активизирующее речевые центры мозга. Кроме того, такой массаж имеет позитивное влияние на иммунитет, на общее развитие и контакт между мамой и ребёнком. Особенно важно уделять много внимания массажу, если у ребёнка есть явные отставания в речевом развитии.

 

Фасолевые ванны – в миску или коробку нужно насыпать фасоль или горох, бросить туда мелкие игрушки и размешать. Ребёнок запускает руки в фасоль и выискивает игрушки. Эффекты: массаж, развитие координации пальцев.

Лепка из разных материалов (солёное тесто, пластилин, глина, обычное тесто). Кроме очевидного творческого самовыражения, малыш также развивает гибкость и подвижность пальцев и способствует улучшению речи.

 

Игры с крупами: перебирать в разные ёмкости перемешанные горох и фасоль, а затем и более мелкие крупы; пересыпать и перемешивать крупы, растирать в руках.

 


Мозаика – игры с разными мозаиками также улучшают мелкую моторику, развивают сообразительность и творческие способности.


Пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры – этим весёлым занятиям посвящены многие книги. Народная мудрость принесла к нам из глубины веков «Ладушки», «Сороку-ворону», «Козу-рогатую» многое другое. А современные исследователи дополнили ассортимент увлекательных игр. Занимаясь с крохой – игры и гимнастика для пальчиков способствует не только речевому, но и всестороннему развитию.

Шнуровки – они отлично развивают мелкую моторику руки, к тому же благодаря им малыш овладевает повседневным практическим навыком шнурования ботинок. Простейшую шнуровку можно сделать в домашних условиях. Возьмите кусок картона, вырежьте из него какой-то знакомый ребёнку объект ( яблоко, ёжика или что –то ещё) и сделайте по контуру дырки с помощью дырокола. В эти дырки малыш будет просовывать шнурочки. Также можно пришнуровывать один объект к другому ( ёжик несёт яблоко и т.д.).

Игры с пуговицами и бусинами – нанизывание на нитку, застёгивание пуговиц на петли, перебирание пальцами бус из пуговиц или бусин. Можно нашить на одну ткань пуговицы разных размеров, а на другую – разные петли. Ребёнок будет тренировать пальчики, одновременно развивая сообразительность и осваивая понятия большой — маленький.

Пазлы – красочные картинки разовьют внимательность, сообразительность, координирование работы глаз и кистей рук.

 


Катание ладошкой карандашей, шариков по столу или другой поверхности. Такое занятие – дополнительный массаж ладошек и улучшение координации движений кисти.

 

 

 

 Используйте творческий подход, занимаясь со своим любимым крохой: все занятия сопровождайте сказками, придумываемыми по ходу действий. Речевое подкрепление увлекательных действий удвоит эффект.

Включайте игры для развития мелкой моторики в свою повседневность: идя с малышом за руку немного помассируйте ладошку, на прогулке разрешите ему потереть песок между ладонями и собрать мелкие камешки пальчиками в ведёрко, готовите из теста – выделите крохе кусочек. И конечно же, много говорите с малышом, обсуждайте всё, что происходит. Совсем скоро он станет полноценным участником диалога!

 

« ПОДГОТОВКА РУКИ РЕБЁНКА К ПИСЬМУ».

Комплекс мер, способствующих развитию рук и ручной умелости:

— Пальчиковая гимнастика.

— Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками.

— Занятия с пластилином.

— Занятие с конструкторами. Закручивание гаек, шурупов.

— Игры с мозаикой. Составление картин по образцу и самостоятельное

придумывание сюжетов.

— Вырезание ножницами.

— Рисование различными материалами: ручкой, простым карандашом,

цветными карандашами, мелом, акварелью и т.д.

— Работа с бумагой. Складывание (оригами). Плетение. Аппликации.

— Графические упражнения. Штриховка.

— Раскрашивание картинок в книжках-раскрасках.